Ngày 23/10/2026, thực hiện Kế hoạch kiểm tra nội bộ của Trường Mầm non Củ Chi 1, Tổ kiểm tra đã dự hoạt động “Làm quen với Toán” tại lớp Lá 2 do cô Dư Thanh Vân tổ chức. Điểm nổi bật của tiết học là cách cô khéo léo ứng dụng chuyển đổi số vào hoạt động, giúp trẻ học mà chơi, chơi mà học, hứng thú và tích cực từ đầu đến cuối.
Ngay từ khi bước vào lớp, trẻ đã được chào đón bằng một không gian học tập sinh động với chủ đề “Bé vui học Toán”: mảng trang trí cây hoa rực rỡ, đồ dùng trực quan được chuẩn bị chu đáo và màn hình tương tác sẵn sàng cho những thử thách thú vị.
Cô Dư Thanh Vân cùng trẻ lớp Lá 2 khám phá chữ số 7 được tạo từ nhiều nguyên vật liệu khác nhau
Học từ trực quan đến tư duy
Cô dẫn dắt trẻ làm quen với chữ số 7 và nhóm đối tượng có số lượng 7 qua những tấm thẻ số được tạo hình từ nhiều chất liệu khác nhau. Trẻ được quan sát, đếm, so sánh và gọi tên, từ đó hình thành biểu tượng về số lượng một cách tự nhiên, nhẹ nhàng.
Tiếp đó, những bài toán nhỏ xuất hiện trên màn hình tương tác như “Có 7 ngôi sao…, còn lại bao nhiêu?” cuốn hút cả lớp. Trẻ chăm chú lắng nghe, suy nghĩ và mạnh dạn đưa ra câu trả lời của mình.
Trẻ chăm chú giải các câu đố toán học trên màn hình tương tác
Mỗi trẻ đều được trả lời, mỗi câu trả lời đều được ghi nhận
Một hình thức được trẻ đặc biệt yêu thích là trả lời câu hỏi bằng thẻ trắc nghiệm. Khi cô đặt câu hỏi, cả lớp cùng giơ thẻ lựa chọn của mình. Cách làm này giúp mọi trẻ đều được tham gia, kể cả những bạn còn rụt rè, đồng thời giúp cô nắm bắt nhanh mức độ hiểu bài của từng trẻ để kịp thời hỗ trợ.
Cả lớp hào hứng giơ thẻ trả lời câu hỏi
Bé tự tin thao tác trên máy tính
Ở phần luyện tập, trẻ được thực hành trên máy tính với các trò chơi học tập như “Bé chọn nhóm có số lượng 7”. Dưới sự hướng dẫn tận tình của cô, trẻ tự quan sát, đếm và dùng chuột chọn đáp án đúng. Qua đó, trẻ vừa củng cố kiến thức toán, vừa bước đầu làm quen với kỹ năng sử dụng thiết bị công nghệ một cách an toàn, đúng mục đích.
Cô hướng dẫn trẻ thao tác chuột, lựa chọn đáp án trên máy tính
Bé tập trung tìm nhóm có số lượng 7
Công nghệ là phương tiện, trẻ là trung tâm
Điều đáng ghi nhận ở hoạt động này là công nghệ không thay thế trải nghiệm thực của trẻ. Cô Thanh Vân đã kết hợp hài hòa giữa đồ dùng trực quan, trò chơi vận động và các công cụ số. Nhờ đó, tiết học diễn ra nhẹ nhàng, sinh động, đúng tinh thần “học bằng chơi, học qua trải nghiệm” của giáo dục mầm non.
Hoạt động tại lớp Lá 2 là một trong những minh chứng cho nỗ lực đổi mới phương pháp và đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy học của đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Củ Chi 1. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục khuyến khích giáo viên sáng tạo, ứng dụng công nghệ phù hợp với lứa tuổi, mang đến cho trẻ những giờ học vui, hiệu quả và bổ ích.
